Arte (31/08 a 04/09) - 6º A e B - Prof (a) Ana Claudia

 

ATIVIDADE 3 / 3º BIMESTRE

Conteúdo/tema: Circo-teatro / Comédia e Farsa

Objetivo: Ampliar o conhecimento e repertório pessoal sobre a linguagem do teatro.

Habilidades: EF06AR25 - Investigar, identificar e analisar a comédia e a farsa como gêneros teatrais e a relação entre as linguagens teatral e circense em diferentes tempos e espaços, aprimorando a capacidade de apreciação estética teatral.

Estratégias: Leitura, apreciação e registro.

OLÁ ALUNOS DO 6º ANO!!! VAMOS CONTINUAR NOSSOS ESTUDOS COM O TEMA TEATRO. NESSA AULA VAMOS APRENDER SOBRE GÊNEROS TEATRAIS, DANDO DESTAQUE A DOIS DELES: COMEDIA E FARSA.

2º DENTRE ESSES GÊNEROS VAMOS DESTACAR NESSE MOMENTO A COMÉDIA E A FARSA.

COMO VOCÊ DEVE TER PERCEBIDO LENDO AS DEFINIÇÕES, A COMEDIA E A FARSA SÃO BEM PARECIDAS. ENTÃO QUAL SERIA A DIFERENÇA ENTRE ELAS?

PODEMOS CONCLUIR QUE: AS DUAS CAUSAM RISO, MAS COMÉDIA SERIA UMA PEÇA MAIS LONGA E A FARSA MAIS CURTA.

 

APRECIAÇÃO:  Assista esse vídeo com a peça A CARTA do grupo LOUCOS POR CENA, é muito legal!

Atividade

1-    Mistura características trágicas e cômicas na representação, e retrata a desgraça das personagens com toques de humor. Estamos falando do

a-    Tragicomédia

b-    Drama

c-    Auto

d-    Comédia

 

2-    Curta peça teatral de caráter crítico da vida cotidiana, formada por diálogos simples e representada por personagens caricaturais e satíricas em ações corriqueiras, cômicas, visando a criticar a sociedade e provocar o riso da audiência.

a-    Comedia

b-    Farsa

c-    Tragédia

d-    Drama

  3- Dos gêneros teatrais apresentados (tragédia, tragicomédia, auto, farsa e comédia) com     qual    deles você mais se identifica ou gosta?

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  4- Você já participou de alguma peça teatral na escola ou em outro lugar?

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ORIENTAÇÕES: - Leia os textos - Observe as imagens - Assista o vídeo - Copie e responda as questões em seu caderno de arte - Envie a atividade para o email  anabasilva12@gmail.com -  Esse conteúdo será cobrado no simulado e avaliação bimestral.