Conteúdo/tema: Teatro Contemporâneo
Objetivo: Ampliar o conhecimento e repertório
pessoal sobre a linguagem do teatro.
Habilidades: (EF09AR24) Reconhecer e apreciar
artistas, grupos, coletivos e manifestações cênicas do Teatro Contemporâneo
paulistas, brasileiros e estrangeiros, investigando os modos coletivos e
colaborativos de criação, produção, divulgação, circulação e organização da
atuação profissional em teatro.
Estratégias: Leitura, apreciação e registro.
OLÁ ALUNOS!!
VAMOS INICIAR NOSSOS ESTUDOS DO 3ºBIMESTRE!!
A LINGUAGEM
ARTÍSTICA EM FOCO NESSE BIMESTRE SERÁ TEATRO, E NESSE MOMENTO EM ESPECÍFICO, O TEATRO CONTEMPORÂNEO.
APRECIAÇÃO 1: Antes de vermos sobre o TEATRO CONTEMPORÂNEO assista esse vídeo que traz uma
peça de TEATRO CONVENCIONAL para podermos
perceber as diferenças.
Apreciação
2: Agora assista o vídeo de
uma peça de TEATRO CONTEMPORÂNEA e observe as
características.
Nessa
peça do grupo TEATRO DA VERTIGEM,podemos perceber bem o uso de um espaço não-
convencional e a eliminação da 4º parede que em teatro é quando os atores saem
do espaço do palco e interagem com a plateia.
sondagem
– ATIVIDADE
: Depois de ler os textos de apoio, e assistir
os vídeos , responda as questões:
1- A palavra
Teatro vem do grego THEATRON que significa panorama, ou seja :
(a) plateia |
(b) lugar do público |
(c)
lugar
de divertimento |
(d) lugar onde se vê |
2--A manifestação
artística cuja técnica consiste na utilização de uma tela, como um lençol
estendido, por exemplo, para esconder atores e bonecos que, por sua vez, pela
incidência da luz sobre seus corpos, são projetados nessa mesma tela, é chamada
de:
(a) teatro de sombras |
(b) circo |
(c) fantoche |
(d) teatro de rua |
3-
De acordo com o que você leu no texto de apoio, QUAIS AS PRINCIPAIS
CARACTERÍSTICAS DO TEATRO CONTEMPORÂNEO?
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4-
Escreva o que você entendeu sobre O QUE É A 4º PAREDE no teatro.
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5
– No vídeo da apreciação 2, vimos uma peça de teatro contemporâneo que acontece
em um espaço (lugar) não- convencional. Observando o vídeo , EM QUAL LOCAL
OCORRE A APRESENTAÇÃO DA PEÇA?
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ORIENTAÇÕES: -
Leia os textos -
Observe as imagens -
Assista o vídeo -
Copie e responda as questões em seu caderno de arte -
Envie a atividade para o email anabasilva12@gmail.com - Esse conteúdo será cobrado no simulado e
avaliação bimestral. |
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