História 2 - 6º A, B e C (Profª Fátima)

TEMA: Tempo Cíclico e Linear 

Objetivo: Diferenciar tempo cíclico de linear; saber usar diferentes tipos de datação do tempo: séculos. 

1. Com base no texto a seguir, responda em seu caderno as questões dadas:

O TEMPO CÍCLICO E LINEAR

A noção de tempo é uma das grandes adaptações que a humanidade produziu para compreender e vivenciar a diversidade do espaço físico em que se desenvolveu. Neste artigo procuramos desenvolver os conceitos de tempo cíclico e linear.

Tempo Cíclico

Quando você pensa em se preparar para ir à escola, lembra-se de que há um ritual diário que precisa cumprir: acordar cedo, organizar o material, arrumar-se, assistir às aulas, voltar para casa, almoçar e muitas outras coisas até o dia se encerrar! Quando o novo dia se inicia, porém, você se vê compromissado com as mesmas tarefas, dando a sensação de que se trata praticamente do mesmo dia. Essa sucessão repetida e constante de atividades coloca você dentro de um ciclo com começo, meio e fim, que se torna sempre um novo começo, percebe? Esta percepção do tempo é chamada de tempo cíclico.

Tempo Linear

Agora pense em outra situação. Quando imagina o futuro e traça planos para alcançar objetivos, você não tem a sensação de que o tempo é como uma linha reta que aponta para determinada direção, obedecendo a uma sequência cronológica? Para dar um exemplo, lembre-se da linha do tempo que estudamos em História: ela traça os acontecimentos distribuídos ao longo do tempo, numa perspectiva do mais antigo para o mais recente, vislumbrando o que ainda está por vir.

Nesse caso, a percepção temporal é distinta da do tempo cíclico, pois se tem a sensação de que os acontecimentos são sucessivos e de que você pode pensar a longo prazo. É como se houvesse um começo, um meio e um fim mais longos, espaçados. Essa percepção é chamada de tempo linear. Contudo, saibamos que essas duas formas de perceber o tempo ocorrem simultaneamente em nossa vida. Como já vimos, “tempo” é “movimento” e, sendo assim, tanto em nosso cotidiano quanto ao longo de nossa existência, o importante é aproveitarmos o tempo que temos da melhor maneira possível.                            Fonte: SILVA, Kalina Vanderlei. Tempo. Dicionário de conceitos históricos. São Paulo: Contexto, 2005.

Após a leitura do texto registre no seu caderno as diferenças entre o tempo Cíclico e Linear.

a) De acordo com seus conhecimentos faça dois desenhos, sendo um para representar Tempo Cíclico e outro o Tempo Linear. Justifique sua escolha.

Exemplo: O Relógio divide o tempo dos nossos dias de forma cíclica. 

2) Os historiados utilizam algarismos romanos para representar os séculos. Para compreendermos melhor essas representações, observe a tabela abaixo e siga as orientações para realizar as atividades. 

a) Escreva quando inicia e termina os séculos abaixo:

Século XIV: Começa em 1301 e termina em 1400.

Século XV:_______________________________________

Século XVIII:_____________________________________

Século XIX:______________________________________

Século XX:_______________________________________

b) De acordo com o ano, indique o século ao lado, em algarismo romano.