Matemática (27 a 30/04) 8º A, B, C, D, E e F (Profª Carla, Roseli e Vanderleia)

Conteúdo/Tema: Potenciação

Objetivo (s): Usar notação Científica em representações numéricas; Realizar operações com potências.

Habilidade (s): Compreender a utilidade das potências na representação de números grandes ou muito pequenos; Relacionar a representação decimal com a notação científica de grandezas; Conhecer e operar com as propriedades das operações com potências.

Estratégia: Interpretar e resolver situações-problema. 

Questão 1. Quais conceitos sobre potenciação a seguir estão corretos?

I. Um produto de fatores iguais a um certo número denomina-se potência desse número.

II. O produto 2x2x2x .... x2 de n fatores é indicado por 

III.  se lê 2 elevado a n, ou potência de n de dois.

(A) Apenas as alternativas I e II.

(B) Apenas as alternativas II e III.

(C) Apenas as alternativas I e III.

(D) Todas as alternativas estão corretas.

(E) Nenhuma das alternativas está correta.

Questão 2. A distância média entre o planeta Saturno e o Sol é de 140.000.000.000 quilômetros. Expresse essa distância, em metros, com uma potência de base 10.

R:

Questão 3. Na tabela seguinte, apresentam-se os três primeiros termos de uma sequência de números em que cada termo, a exceção do primeiro termo é um décimo do anterior.

1º Termo	2º Termo	3º Termo	...	10º Termo
0,2	0,02	0,002	...	0,0000000002

Em notação científica o décimo termo da sequência, será: