Arte (11 a 15/05) - 6º A e B (Profª Ana Cláudia)

Conteúdo/tema:   Música para a vida

Objetivo: Expressar sentimentos e emoções através da linguagem da música.

Habilidades: Analisar criticamente, por meio da apreciação, usos e funções de diferentes gêneros da música popular brasileira e estrangeira em seus contextos de produção e circulação, relacionando essas práticas musicais às diferentes dimensões da vida social, cultural, política, histórica, econômica, estética e ética.

Estratégia: Pesquisa, apreciação e registro.

OLÁ ALUNOS!!

NESSA AULA VAMOS TRABALHAR COM MÚSICA E SENTIMENTOS!!!!

 1º -PARA COMEÇAR VAMOS LER O TEXTO:

Arte e Emoção: A música como idioma dos sentimentos. Em tempo de velocidade de informações, ocorre a aceleração da vida, onde as pessoas de forma geral buscam soluções cada vez mais rápidas para suas questões diversas. O maior desafio é que muitas das dificuldades de cada um, vão se formando assim como as rochas sedimentares que vão acumulando pequenas poeiras da natureza, ou pequenos problemas, e ao final se formam um maior equilíbrio dos sentimentos e pensamentos, favorecendo o vislumbre de maior variedade na forma de abordar as próprias questões e auxiliar na compreensão e dissolução das pedras. Alguns destes instrumentos são formas de cuidado com a própria saúde num contexto mais amplo. Nos tempos modernos, quem não precisa controlar o stress? Fugir da depressão? Driblar o cansaço? A psicologia, as artes em geral, esportes, lazer e os propriamente ditos instrumentos musicais, nos ajudam nesse processo de harmonia, porém requerem algum tempo, investigação e dedicação, mas em troca, ajudam a produzir harmonia interna e a trazê-la para fora na vida, em forma de música e maior satisfação pessoal. A música é uma linguagem, uma forma de expressão que remonta as origens da humanidade, é como um idioma dos sentimentos e sensações, capaz de traduzir artisticamente ou mesmo que sem palavras o conteúdo impresso em cada alma humana.

2º - DEPOIS DE LER O TEXTO VAMOS REFLETIR:

Com certeza ouvir música faz parte do seu cotidiano, ouvimos música pelo celular, quando assistimos um filme ,desenho animado e até uma propaganda de produto. E cada um de nós apesar de ouvimos de tudo temos nossas preferências musicais, estilos, gêneros, cantores preferidos, etc... E COM CERTEZA  SENTIMENTOS  DIVERSOS SÃO DESPERTADOS QUANDO VOCÊ OUVE UMA MÚSICA QUE TOCA SEU CORAÇÃO!!

3º  AGORA RESPONDA AS QUESTÕES:  (copie e responda as questões em seu caderno de arte).

1-Qual é a música que você mais tem ouvido durante essa quarentena ?

2-Você sabe qual o gênero musical da música citada por você ? (ex: rock, samba, funk, etc...)

3- Faça uma ficha técnica da música ( citada na questão nº 1). Nome do cantor, quem escreveu a letra da música, ano em que foi composta, etc...

4- Escreva a primeira estrofe da letra da música citada por você.