Ciências (11 a 15/05) - 8º D, E e F (Profª Bernadete)

Conteúdo/Tema: Circuito Elétrico

Objetivo (s): Saber o que é um circuito elétrico; identificar os diferentes tipos de circuitos elétricos, reconhecer  alguns de seus elementos básicos (componentes elétricos) e compreendendo a sua presença no cotidiano. Habilidade (s): EF08CI02: Planejar e construir circuitos elétricos com pilha/bateria, fios e lâmpada ou outros dispositivos e compará-los aos circuitos elétricos residenciais. Estratégia: Exibição de vídeos em links e resolução de atividades como forma avaliativa.

CONHECENDO ALGUNS DOS PRINCIPAIS COMPONENTES DE UM CIRCUITO ELÉTRICO

Transformação e conservação de Energia Elétrica

Os diversos equipamentos eletroeletrônicos funcionam de acordo com a transformação que realizam da energia elétrica recebida. Estamos tão acostumados a ligar a televisão, acender as luzes, carregar equipamentos e utilizar os eletrodomésticos que não paramos para pensar na forma ou caminho que a corrente elétrica produzida passa ou passará até chegar a nossas casas.

De acordo com a pesquisa feita anteriormente sobre: Gerador, Resistor, Condutores elétricos, Corrente elétrica, Interruptor e Circuitos elétricos, vamos organizar  a realização de uma atividade experimental.

ATIVIDADE 1:

Vamos acender uma lâmpada?

Por meio de um experimento investigativo o desafio é: Como acender uma lâmpada?

a) Providencie os seguintes materiais:

1. Dois fios finos flexível de 20 cm cada, com as extremidades descascadas;

2. Uma pilha de 1,5 volts;

3. Uma lâmpada de lanterna.

b) Qual das figuras abaixo a lâmpada acenderá?

  

c) Faça a descrição do esquema na qual a lâmpada acendeu?

d) Na montagem quem é o gerador? 

e) Na montagem do circuito quem é o resistor? 

f) Na montagem do circuito quem são os condutores?

Portanto o circuito montado é um: Circuito Simples.

Num circuito simples há um gerador (pilha), fios condutores e uma lâmpada (resistor). 

Para conhecer melhor um circuito simples e como é sua representação esquemática.

Para melhor entendimento assista os vídeos a seguir:

https://youtu.be/-inlLYLDomY

https://youtu.be/L3I9Go5EPS8

https://youtu.be/TO3khZ7Jm1A

ATIVIDADE 2: CONSTRUINDO DIFERENTES CIRCUITOS ELÉTRICOS

1. Providencie os materiais a seguir e monte os seguintes circuitos, conforme as figuras a seguir.

• Dois fios finos flexíveis de 20 cm cada, com as extremidades descascadas;

• Duas pilhas de 1,5 volts;

 • Três lâmpadas de LED.

a) Que tipo de circuito foi montado?

 b) O que acontece com a luminosidade das lâmpadas quando você insere outras lâmpadas no circuito? 

 2) Monte o circuito conforme as figuras a seguir e responda aos questionamentos:

a)    Que tipo de circuito foi montado?

b) O que acontece com a luminosidade das lâmpadas quando você insere outras lâmpadas no circuito?

 c) Se você retirar uma das lâmpadas do circuito das figuras 2 e 3, o que acontece com a luminosidade das demais lâmpadas? 

ATIVIDADE 3:

Com base na pesquisa, identifique cada dispositivo do circuito elétrico abaixo e depois explique porque em um circuito a lâmpada acendeu e no outro não.

ATIVIDADE 4:

Um curioso estudante, empolgado com a aula de circuito elétrico que assistiu na escola, resolve desmontar sua lanterna. Utilizando-se da lâmpada e da pilha, retiradas do equipamento, e de um fio com as extremidades descascadas faz as seguintes ligações com a intenção de acender a lâmpada:  

Tendo por base os esquemas mostrados, em quais casos a lampada acendeu?

a) (1), (3), (6).

b) (3), (4), (5).

c) (1), (3), (5).

d) (1), (3), (7).