Conteúdo/Tema: Retomada dos conteúdos já propostos e orientação para Avaliação da
Aprendizagem em Processo (AAP)
Objetivo(s): Retomar os conteúdos já
propostos; Orientar e salientar a importância da Avaliação da Aprendizagem em
Processo.
Estratégia:
Serão
retomadas e finalizadas as atividades que já foram propostas em aulas
anteriores verificando as (anotações) no caderno de dicas referentes às aulas
do Centro de Mídias com o Caderno do Aluno vol 1 e Orientações da Avaliação da Aprendizagem
em Processo aplicando os conceitos aprendidos em aula em situações-problema
envolvendo os temas aprendidos.
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Qual
é o objetivo da Avaliação da Aprendizagem em Processo (AAP)?
É acompanhar o desenvolvimento do currículo, de
forma contínua, identificando habilidades que os estudantes mais dominam ou
necessitam de apoio pedagógico.
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Nove
dicas para fazer qualquer avaliação de Matemática:
1. Planeje descansos de qualidade.
2. Concentre-se em fazer a prova.
3. Interpretação dos enunciados.
4. Grifar, sublinhar ou marcar os dados da questão.
5. Raciocinar é sempre o melhor caminho.
6. Sempre que possível, simplifique as contas.
7. Comece pelas questões fáceis.
8. Atenção as figuras.
9. Mantenha a calma durante a prova.
(Aproveite que você fará a prova no conforto de sua
casa, e pare alguns minutos para respirar, tomar uma água e depois voltar nas
questões mais complicadas).
VAMOS A REVISÃO DE CONTEÚDOS!!!
Vocês se lembram de Operações de Frações, Número misto e Área das
Figuras!!!!
Para o entendimento da aplicação do
conteúdo da aap, assista os vídeos abaixo:
Adição e Subtração de Frações: https://www.youtube.com/watch?v=O7eLNYH5eQ0
Multiplicação e Divisão de Frações: https://www.youtube.com/watch?v=A7qhhHHnEuM
Forma mista de uma Fração: https://www.youtube.com/watch?v=OYg9GnSnqeA
Área do Quadrado: https://www.youtube.com/watch?v=FBzhiZ4lNpc
Área do Retângulo: https://www.youtube.com/watch?v=W3pE970YBrE
Área do Triângulo: https://youtu.be/Be6S4k50kQo
Área do Losango: https://www.youtube.com/watch?v=ZnkDFRY-SoQ
Agora é com vocês!!!
Deixem a resposta em cada exercício, registre como você chegou à resposta na própria
avaliação (AAP). Depois, tirem fotos das atividades resolvidas ou do GABARITO e encaminhem dia 19/05 e/ou 20/05 para os e-mail das suas respectivas professoras:
Bons
Estudos!
Boa Avaliação!
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