Orientações para a AAP de Matemática - 8º Anos (Profª Carla, Roseli F. e Vanderleia)

Conteúdo/Tema: Retomada dos conteúdos já proposto; Avaliação da Aprendizagem em Processo.

Objetivo(s): Retomar os conteúdos já propostos; Orientar e salientar a importância da avaliação da aprendizagem em processo.

Deixe a resposta em cada exercício, registre como você chegou à resposta do exercício, pode ser na própria apostila e na avaliação. Depois, tire fotos das atividades resolvidas ou do gabarito e encaminhe para o e-mail das suas respectivas professoras:

Professora Carla:  cantonia@prof.educacao.sp.gov.br

Professora Roseli: rosecferraz@hotmail.com  

Professora Vanderléia: van.chioka.2016@gmail.com

·         Qual é objeto da Avaliação da Aprendizagem em Processo (AAP)?

É acompanhar o desenvolvimento do currículo, de forma contínua, identificando habilidades que os estudantes mais dominam ou necessitam de apoio pedagógico.

·         Nove dicas para fazer qualquer avaliação de Matemática:

1.      Planeje descansos de qualidade.

2.      Concentre-se em fazer a prova.

3.      Interpretação dos enunciados.

4.      Grifar, sublinhar ou marcar os dados da questão.

5.      Raciocinar é sempre o melhor caminho.

6.      Sempre que possível, simplifique as contas.

7.      Comece pelas questões fáceis.

8.      Atenção às figuras.

9.      Mantenha a calma durante a prova.

(Aproveite que você fará a prova no conforto de sua casa, e pare alguns minutos para respirar tomar uma agua e depois voltar nas questões mais complicadas)

Agora é com vocês.

Bons Estudos! Boa Avaliação!

“Sucesso é o acúmulo de pequenos esforços, repetidos dia e noite.” (Robert Collier)