Geografia (18 a 22/05) - 7º A, B, C e D (Prof. Alexandre)

Estudo dos Gráficos

Tema: Gráficos, dados e informações.

Objetivo: aprender a ler e interpretar informações por meio de gráficos e tabelas, compreendendo a estrutura e características da população brasileira.

Habilidades Elaborar e interpretar gráficos de barras, gráficos de setores e histogramas, com base em dados socioeconômicos das regiões brasileiras.

Introdução

A aula do Centro de Mídias já nos explicou como a linguagem dos gráficos é útil para analisarmos e interpretarmos a realidade, agora vamos aprofundar um pouco mais nesse assunto.

Quando a matemática e a geografia se juntam é só coisa boa!

Embora estudamos as matérias de formas separadas na escola, o conhecimento é um só, os conhecimentos específicos (como geografia, matemática, história etc.) se complementam permitindo estudarmos assuntos mais complexos de forma mais precisa e exata. Quando falamos em gráficos e tabelas estamos estudando a organização de dados e informações. Cada tipo de informação pode ser organizado melhor seguindo determinados padrões, gerando diversos tipos de gráficos.

Para complementar os estudos é importante realizar a leitura do texto a seguir:

https://novaescola.org.br/conteudo/163/graficos-tabelas-organizar-informacoes

Após a leitura do Texto, assista ao vídeo:

https://www.youtube.com/watch?v=4o4USrt9J2s

OBS: O Vídeo é feito para o 6 ano, porém o conteúdo é estudado no 7 ano no Estado de São Paulo, é só uma mudança na organização dos conteúdos, logo é válido para vocês do sétimo também.

Atividades:

1)      Observe o gráfico:

A)     Qual o assunto abordado nesse gráfico? 

B)     Que tipo de gráfico é esse?

C)      Após interpretar esse gráfico quais informações você conseguiu retirar dele? 

1)      Observe o gráfico:

3)      Observe o gráfico

Obs: O faturamento é a soma de todas as vendas.

A)     Qual o assunto abordado nesse gráfico? 

B)     Que tipo de gráfico é esse? 

C)       Após interpretar esse gráfico quais informações você conseguiu retirar dele?