PV (04 a 8/05) - 7º B, C e D; 8º A e B; 9º B, C D e E

Conteúdo/Tema: Minha biografia na quarentena.

Objetivo(s): Proporcionar o autoconhecimento para o fortalecimento do projeto de vida dos educandos.

Competências socioemocionais em foco: Persistência, autoconfiança, respeito e iniciativa social.

Estratégia: Os alunos devem interpretar o desenho e as perguntas e respondê-las de acordo com a sua vivência durante a quarentena.

- Para uma introdução veja o relato abaixo de uma mãe com os filhos em meio a quarentena

https://braziljournal.com/quarentena-journal-meu-primeiro-dia-em-casa-com-as-criancas

Você poderá responder as perguntas abaixo por meio de um texto, desenhar ou fazer flechas nos personagens indicando como está a sua rotina em meio à quarentena.

Diante da cabeça, o que você espera da quarentena...

Diante dos olhos, o que eu estou vendo durante a quarentena...

Diante dos ouvidos, o que eu escuto sobre a quarentena......

Diante da boca, algo que você poderia dizer nesse período...

Diante do coração, o que eu desejo...

Diante da mão direita, o que estou com saudades...

Diante da mão esquerda, o que eu espero fazer nessa quarentena...

Diante dos pés, o que fazer para tentar evitar me afastar do Covid-19...